Żabki
WYCHOWAWCY I NAUCZYCIELE:
mgr Anna Więcław
mgr Dorota Talaga
język angielski:
mgr Agnieszka Guzik
GODZINY DYSPOZYCYJNOŚCI DLA RODZICÓW:

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE
W MIESIĄCU CZERWCU REALIZOWAĆ BĘDZIEMY NASTĘPUJĄCE TEMATY KOMPLEKSOWE:
- Święto Dzieci
- Kim będę, gdy dorosnę?
- Kolory lata
- Już wakacje
PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECKA:
- kształtowanie poczucia własnej wartości i akceptacji siebie,
- budowanie pozytywnych relacji rówieśniczych podczas wspólnych zabaw,
- wdrażanie do okazywania życzliwości, szacunku i empatii wobec innych dzieci,
- rozwijanie sprawności ruchowej poprzez udział w zabawach i konkurencjach sportowych,
- czerpanie radości ze wspólnego świętowania i aktywnego spędzania czasu,
- rozwijanie zainteresowań i uzdolnień dzieci,
- wzbogacanie słownictwa związanego z tematyką pracy zawodowej,
- kształtowanie szacunku dla pracy wykonywanej przez innych ludzi,
- rozwijanie umiejętności wypowiadania się na temat własnych marzeń i planów,
- doskonalenie umiejętności odgrywania ról podczas zabaw tematycznych,
- poznawanie charakterystycznych cech letniej przyrody,
- rozwijanie wrażliwości estetycznej poprzez obserwację barw występujących w naturze,
- doskonalenie umiejętności rozpoznawania i nazywania kolorów,
- rozwijanie percepcji wzrokowej oraz umiejętności klasyfikowania według cech,
- pobudzanie aktywności twórczej podczas prac plastycznych,
- zachęcanie do obserwacji zmian zachodzących w przyrodzie latem,
- zapoznanie dzieci z zasadami bezpiecznego wypoczynku podczas wakacji,
- kształtowanie odpowiedzialnych zachowań w różnych sytuacjach,
- utrwalanie znajomości numerów alarmowych i zasad korzystania z pomocy dorosłych,
- rozwijanie umiejętności opowiadania o planach wakacyjnych,
- budzenie zainteresowania różnymi formami aktywnego wypoczynku,
- wzmacnianie więzi grupowych poprzez wspominanie wspólnie spędzonego roku przedszkolnego i przygotowanie do wakacyjnej przerwy.
Wiersz
„Czerwiec” (J. Jabłoński)
Bardzo lubię czerwiec,
A najbardziej za to,
Że to właśnie w czerwcu
Zaczyna się lato.
I nikt nie narzeka,
Że brzydka pogoda.
I pachną truskawki,
I można zjeść loda.
Lubię go za słońce,
Które jasno świeci.
I za to, że w czerwcu
Święto mają dzieci.
Piosenka
„Lato wzywa nas”
Dzisiaj wszystkie przedszkolaki
jadą na wakacje.
Spakowały swe plecaki
i biegną na stację.
Refren:
Przedszkole kochane
już pożegnać czas.
Ruszamy w nieznane,
lato wzywa nas!
Za chwileczkę odjeżdżamy,
bo słońce już świeci,
i dla taty, i dla mamy,
i dla wszystkich dzieci.
Refren:
Przedszkole kochane…
RAMOWY ROZKŁAD DNIA GRUPA III ''ŻABKI''
7:30-8:15 - Rozmowy indywidualne z dziećmi, zabawy integracyjne, słuchanie piosenek i muzyki relaksacyjnej, zabawy dowolne służące realizacji pomysłów dzieci, gry i zabawy stolikowe, zabawy konstrukcyjno - manipulacyjne.
8:15-8:45 - Zabawy kołowe, rytmiczne i ruchowe przed śniadaniem. Czynności porządkowe i higieniczne ( nauka poprawnego mycia rąk - wdrażanie do samodzielności).
8:45-9:15 - Śniadanie – kulturalne spożywanie posiłku, właściwa postawa przy stole.
9:15-9:45 - Zabawa dowolna w kącikach zainteresowań, czynności porządkowe w sali.
9:45-10.30 - Realizacja zadań edukacyjnych z całą grupą zgodnych z podstawą programową: umuzykalniające i ruchowe, literackie, matematyczne, środowiskowo-ekologiczne, plastyczne, j.angielski.
10:30-11:30 - Zabawy ruchowe, spacery na świeżym powietrzu, prowadzenie obserwacji przyrodniczych, korzystanie z placu zabaw.
11:30-11:45 - Przygotowanie do obiadu, czynności higieniczno – sanitarne.
11:45-12:15 - Obiad – realizacja założeń programowych dotyczących prawidłowego i kulturalnego zachowania się przy stole, prawidłowe posługiwanie się sztućcami.
12:15-13:00 - Relaksacja przy muzyce lub czytanej bajce – odpoczynek po obiedzie.
13:00- 13:45 - Zabawy dowolne w sali, zabawy zorganizowane, utrwalanie wierszy i piosenek, słuchanie literatury dziecięcej. Zabawy na powietrzu.
13.45 – 14.00 - Przygotowanie do podwieczorku – czynności porządkowe i toaletowe.
HARMONOGRAM PRACY W GRUPIE III ''ŻABKI''
Zajęcia zintegrowane z całą grupą:
Poniedziałek
Aktywność poznawcza: literacko – językowa (opowiadania, teatrzyki, historyjki obrazkowe, nauka wierszy, zabawy słownikowe).
Wtorek
Aktywność muzyczna (nauka piosenek, układów tanecznych, improwizacje ruchowe, muzykowanie z użyciem instrumentów). Język angielski.
Środa
Aktywność poznawcza: matematyczno – przyrodnicza (zabawy kształtujące orientację
w schemacie ciała, kształtowanie umiejętności klasyfikowania przedmiotów, rytmy, nauka wyliczanek, edukacja ekologiczna).
Czwartek
Aktywność plastyczno – techniczna (rysowanie, malowanie, wyklejanie, prace przestrzenne, masy sensoryczne).
Piątek
Aktywność poznawcza: podsumowanie tygodnia ( zagadki, quizy, zajęcia badawcze, zajęcia matematyczne). Aktywność ruchowa (zabawy ruchowe, zestawy ćwiczeń gimnastycznych).